為了進(jìn)一步做好高層次項(xiàng)目培育工作，提高課題申報(bào)質(zhì)量，助力青年教師科研能力提升，學(xué)院開展教師科研能力提升培訓(xùn)系列講座活動(dòng)。10月12日下午，浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院王俊院長(zhǎng)應(yīng)邀來我院做題為“人文學(xué)者的視野與使命”的第一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，會(huì)議由賀武華院長(zhǎng)主持，馬院全體青年教師參加。講座前，賀武華院長(zhǎng)就2022-2023學(xué)年的課題申報(bào)工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并就本學(xué)年高層次課題申報(bào)進(jìn)行了工作部署。

王俊教授在講座中首先介紹了浙大哲學(xué)學(xué)院的發(fā)展情況，然后從自己的科研經(jīng)歷出發(fā)，詳細(xì)介紹了各類基金項(xiàng)目的資助政策、資助概況、申請(qǐng)技巧及選題問題。王俊教授強(qiáng)調(diào)青年學(xué)者做研究時(shí)要有“視野”“問題”“關(guān)懷”“使命”意識(shí)，并對(duì)與會(huì)的青年教師提出了四點(diǎn)建議，一是要注意學(xué)術(shù)研究的深度和廣度的平衡，二是要注意學(xué)術(shù)研究和現(xiàn)實(shí)需要的平衡，三是要注意學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)活躍度的平衡，四是要注意學(xué)術(shù)研究和教學(xué)活動(dòng)、公共事務(wù)、社會(huì)事務(wù)的平衡。講座結(jié)束后，與會(huì)青年教師紛紛就自己的研究方向與王教授進(jìn)行探討交流，王教授一一給大家指導(dǎo)和建議。

此次講座使學(xué)院青年教師對(duì)高層次項(xiàng)目申報(bào)流程和要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為學(xué)院推進(jìn)科研工作高質(zhì)量發(fā)展打下了基礎(chǔ)。